De EU benadrukt het belang van ‘moderne en toegankelijke leeromgevingen’ en van lokale leercentra die verschillende sociale groepen samenbrengen. Nationale coördinatoren voor de Europese agenda voor volwasseneneducatie gingen op zoek naar goede voorbeelden in hun landen.
Lees verder
Shalan Alhamwy leidt de muziekateliers van intercultureel centrum De Centrale in Gent, één van de weinige plaatsen in Vlaanderen met een lessenaanbod wereldmuziek. Ook het pedagogische proces – van meester op leerling – maakt de muziekateliers anders.
Lees verder
Zijn flexibele leeromgevingen de toekomst? Danish Kurani van de Harvard School of Education heeft een andere definitie voor een leeromgeving van de toekomst. En hoe zit het in Vlaanderen?
Lees verder
De Europese Commissie moedigt iedereen, ook volwassenen, aan om (levenslang) te leren. De Europese onderwijsruimte wil de drempels om te leren voor iedereen wegnemen en de kwaliteit van onderwijs en leren verbeteren. Daarvoor neemt ze verschillende initiatieven, ook voor volwassenen die willen bijscholen en/of herscholen nadat ze het initiële onderwijs verlieten.
