Auteur: karine nicolay

Innovatieve leeromgevingen brengen mensen samen

De EU benadrukt het belang van ‘moderne en toegankelijke leeromgevingen’ en van lokale leercentra die verschillende sociale groepen samenbrengen. Nationale coördinatoren voor de Europese agenda voor volwasseneneducatie gingen op zoek naar goede voorbeelden in hun landen.

Lees verder

Terugblik Week van de Geletterdheid

Van 8 tot 14 september 2025 vond in Vlaanderen en Brussel de jaarlijkse Week van de Geletterdheid plaats. De campagne riep op tot aandacht voor laaggeletterdheid en geletterdheid in de samenleving. Het thema van dit jaar was ‘reizen’.

Lees verder

Scenario’s voor de toekomst van levenslang leren

“Mijn belangrijkste advies bij het nadenken over de toekomst van levenslang leren, is om je horizon zoveel mogelijk te verbreden en verschillende scenario’s te verbeelden.” Dat zegt Mandipa Ndlovu, strategisch adviseur en beleidsspecialist, momenteel doctoraal onderzoeker aan de Universiteit Leiden.

Lees verder

Union of Skills om klaar te zijn voor de toekomst

Om economisch sterk te blijven, hebben Europese bedrijven mensen met de nodige talenten en vaardigheden nodig. Meer dan de helft van de bedrijven zegt echter niet altijd de juiste mensen te vinden. Daarom komt de EU met een plan om dat te verbeteren. Het kreeg de naam: Union of Skills.

Lees verder

Nederlands oefenen in het museum, een buitenkans

In het najaar 2025 zet het Museum Plantin-Moretus in Antwerpen de vrouwen in de kijker. De cursisten NT2 van De Leesclub van CVO Encora lezen mee in de archieven en helpen om inhoudelijke keuzes te maken voor de tijdelijke installaties in het museum over wie die vrouwen waren.

Lees verder

Initiatieven van de EU

De Europese Commissie moedigt iedereen, ook volwassenen, aan om (levenslang) te leren. De Europese onderwijsruimte wil de drempels om te leren voor iedereen wegnemen en de kwaliteit van onderwijs en leren verbeteren. Daarvoor neemt ze verschillende initiatieven, ook voor volwassenen die willen bijscholen en/of herscholen nadat ze het initiële onderwijs verlieten.